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凉山州高中语文骨干教师大弯中学跟岗培训活动

为促进凉山州与成都市青白江区高中语文教育教学的交流，切实提高凉山州高中语文骨干教师的专业能力，根据“同心·雨润行动”的安排，2024年10月22日至24日，来自凉山州的20名语文骨干教师到四川省成都市大弯中学参加了凉山州普通高中语文学科骨干教师能力提升跟岗培训活动。

10月22日上午8:30，大弯中学语文教研组长彭道彬老师带领凉山州高中语文骨干教师参观了校园。通过彭老师的讲解，凉山州老师们了解到了大弯中学名列前茅的办学水平、先进的教学理念、规范的管理和优良的校风。

结束参观后，在学校二会议室举行了欢迎仪式。大弯中学何晓虹副校长（主持行政工作）对远道而来的凉山州教师表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的基本情况和发展愿景。何校长还特别强调了此次活动的意义，鼓励凉山州的老师们抓住机会，与导师积极互动，拓宽知识视野，提升自我。随后，大弯中学四位语文教育教学专家——彭道彬老师、余卫东老师、闫相同老师、任万洪老师一一做了自我介绍，与组员进行了亲切的交流。

10月22日上午9:40，大弯中学的导师们开始安排听课活动，邀请凉山州的语文骨干教师们观摩课堂教学。通过实地听课，凉山州的教师们能够直观地了解大弯中学的教学方法和课堂管理。听课结束后，导师们组织了集体备课会议，详细讲解了备课的流程和要点，并布置了具体的备课任务。凉山州的教师们积极参与讨论，提出了自己的困惑，导师们则给予了详细的指导和建议。整个过程既充实又富有启发性。

10月22日下午14:20，大弯中学教学中心主任王成勇在二会议室开展了《双新背景下的教学管理与思考》专题讲座。王主任结合自身丰富的管理经验，深入浅出地分析了新课程标准和新高考改革对教学管理的影响。他从课程建设探索、教学管理思考、选课走班等方面，分享了自己独到的见解和实践经验。在场的凉山州教师们认真聆听，不时记录要点，并在互动环节积极提问，现场气氛热烈，大家都表示受益匪浅。

10月22日下午15:40，大弯中学何晓虹副校长（主持行政工作）在二会议室开展了《校本教研活动设计与组织》专题讲座。何校长结合多年的管理经验，详细阐述了校本教研的重要性和具体实施方法。她从教研活动的背景意义、校本教研的理论基础、校本教研的设计组织到校本教研的评估诊断，逐一进行了深入讲解，并分享了多个成功的案例。在场的凉山州教师们听得聚精会神，不时点头赞同，并在互动环节积极提问，与何校长进行了深入交流。大家纷纷表示，这次讲座为他们未来开展校本教研提供了宝贵的思路和方法。

10月23日上午9:40，凉山州的语文骨干教师们走进教室，观摩了大弯中学教师们的课堂教学。通过实地听课，凉山州的教师们不仅能够直观地感受到大弯中学的教学氛围和课堂管理，还能学习到先进的教学方法和技巧。导师和凉山州的教师在课后还进行了深入交流，帮助凉山州的教师们更好地理解和应用所学内容。双方教师沟通氛围活跃，互动积极，取得了良好的交流效果。

10：30，大弯中学党委书记赵泽高，带领其工作室的成员们，以学校文化建设为主题，与老师们进行交流，老师们讨论热烈，对学校文化的建设有了新的领悟。

10月23日下午14:20，大弯中学语文教研组长彭道彬老师在学术厅开展了《深度学习视域下第三单元大单元备课解读》专题讲座。彭老师围绕高中语文第三单元的教学内容，深入解析了如何在深度学习的框架下进行大单元备课。他从课标解读、单元内容分析、单元学习目标、任务框架与课时安排等方面进行了详细讲解，并分享了多个学校的真实教学案例。此次讲座为凉山州的教师们提供了宝贵的备课思路和方法。

10月23日下午15:10，大弯中学的导师们在各小组教室对凉山州教师们的教案和课件进行了细致地指导。每位导师与组内的成员深入交流，针对教案的设计和课件的制作提出了具体的改进建议。导师们不仅指出了存在的问题，还分享了许多实用的教学技巧和资源。凉山州的教师们虚心听取意见并认真记录。通过这次学习，老师们不仅提升了教学设计的能力，还增强了对新教学理念的理解和应用。整个过程氛围热烈，大家纷纷表示收获颇丰。

10月24日上午8:00，来自凉山州的语文学科骨干教师们在大弯中学国际部五楼录课教室开始了录课活动。在导师们的指导下，每位录课教师精心准备，展示了各自的教学特色和风采。录课过程中，教师们不仅展现了扎实的专业功底，还运用了多种教学方法和现代技术手段，提高了课堂的互动性和吸引力。大弯中学的学生们也积极参与，为凉山州的教师们提供了真实的教学环境和反馈。通过这次录课活动，凉山州的教师们不仅检验了教学设计的效果，还积累了宝贵的实践经验。

10月24日下午14:20，大弯中学的导师们认真分析了凉山州老师们的授课内容，随后细致地做出点评。他们从教学方法、课堂互动、知识传授等多方面进行剖析，同时还给出了诸多具有针对性和建设性的改进措施。

通过此次学习，凉山州的老师们收获良多，犹如置身于知识与经验的宝库之中，在教学理念方面有了全新的认识，懂得如何更巧妙地设计课程，在课堂互动上也学到了多样的技巧，还获取了不少实用的教学资源，这将为凉山州的教育注入新的活力。（余永聪）返回搜狐，查看更多

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